B.I.S.S. Benessere degli insegnanti e studenti nelle scuole

Il progetto è stato realizzato con il contributo della Fondazione Del Monte

Inclusione di alunni stranieri, motivazione allo studio, sensibilizzazione di alunni e insegnanti nei confronti di bullismo e cyber bullismo, motivazione ed efficacia del corpo docente. Questi gli obiettivi del progetto B.I.S.S , che si svolgerà nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado del territorio.

Il progetto B.I.S.S. promuove il benessere e la salute di insegnanti e alunni nel contesto scolastico attraverso cinque diversi interventi che toccano quattro aree:

• inclusione sociale
• motivazione allo studio e all'apprendimento
• burnout ed engagement
• bullismo e cyberbullismo

Questi punti sono di significativa importanza per la costruzione di un'organizzazione scolastica dove le relazioni siano positive e l'apprendimento efficace.

I cinque interventi previsti dal progetto riguardano:

1. L'inclusione degli studenti stranieri immigrati di prima o seconda generazione che presentino segnali di disagio e disadattamento rispetto al gruppo classe (Progetto Bussola: il mio navigatore)
2. La strutturazione di gruppi-classe coesi dove sia facilitata la socializzazione e prevenuti comportamenti emarginanti (ritiro sociale, isolamento, esclusione da parte dei pari, comportamenti aggressivi) così da favorire l'apprendimento e il lavoro in gruppo (Progetto Le emozioni: acoltare, ascoltarsi e raccontarsi)
3. La promozione della motivazione allo studio di quei ragazzi che hanno perso ogni entusiasmo per l’impegno scolastico ed ogni efficacia nell'apprendimento per migliorarne il profitto scolastico (Progetto Studiare senza averne voglia)
4. La sensibilizzazione dei preadolescenti e adolescenti rispetto al bullismo e cyberbullismo attraverso la rilevazione della percezione cognitiva che hanno del fenomeno e delle competenze sociali che possiedono (Progetto La Valutazione del bullismo e cyberbullismo negli adolescenti).
5. La rilevazione della diffusione della sindrome di Burnout tra gli insegnanti delle scuole secondarie e dell' Engagement ossia la propensione a lavorare con grande energia, ad essere emotivamente coinvolti e sentirsi efficaci nel proprio lavoro (Progetto La Valutazione del burnout e del work engagement negli insegnanti della scuola secondaria).